Desain Pembelajaran PAUD :Tinjauan Teoritik & Praktik

Desain Pembelajaran PAUD :Tinjauan Teoritik & Praktik Panduan Untuk Pendidik, Mhasiswa & Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Muhammad Fadlillah Pengarang text teks Cetakan II, 2014 ind 262 hlm ; 21 cm. Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan Nasional mengupayakan untuk menggalakkan pendidikan anak usia dini di berbagai daerah. Sebab dari sinilah nantinya akan muncul generasi-generasi penerus yang akan memajukan bangsa dan Negara. Anak usia dini merupakan masa yang sangat cemerlang (golden age) untuk dilakukan dan diberikan pendidikan. Untuk mewujudkan pendidikan anak usia dini yang baik harus didukung dengan adanya bentuk desain pembelajaran yang ideal di lembaga PAUD dan sumber daya manusia yang memadai. Guru yang merupakan pembimbing dan teladan bagi anak-anak wajib mempunyai kecakapan yang baik dalam kegiatan pembelajaran. Yaitu bisa mengajar dengan penuh kegembiraan dan keceriaan di hadapan peserta didik, serta dapat mengelola pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan. Muhammad Fadlillah indeks Bibliografi : halaman 251-255 372.2 372.2 MUH d 978-608-18785-7-6 rda JKPNPNA 240201 20240201042056 INLIS000000000000119 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19) ind