| Judul | Desain Pembelajaran PAUD :Tinjauan Teoritik & Praktik : Panduan Untuk Pendidik, Mhasiswa & Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini / Muhammad Fadlillah |
| Pengarang | Muhammad Fadlillah, (Pengarang) Rose Kusumang Ratri (Pengarang) |
| EDISI | Cetakan II, 2014 |
| Penerbitan | Jogjakarta : : Ar-Ruzz Media,, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 262 hlm ;21 cm. |
| Konten | teks |
| Media | Buku |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-608-18785-7-6 |
| Abstrak | Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan Nasional mengupayakan untuk menggalakkan pendidikan anak usia dini di berbagai daerah. Sebab dari sinilah nantinya akan muncul generasi-generasi penerus yang akan memajukan bangsa dan Negara. Anak usia dini merupakan masa yang sangat cemerlang (golden age) untuk dilakukan dan diberikan pendidikan. Untuk mewujudkan pendidikan anak usia dini yang baik harus didukung dengan adanya bentuk desain pembelajaran yang ideal di lembaga PAUD dan sumber daya manusia yang memadai. Guru yang merupakan pembimbing dan teladan bagi anak-anak wajib mempunyai kecakapan yang baik dalam kegiatan pembelajaran. Yaitu bisa mengajar dengan penuh kegembiraan dan keceriaan di hadapan peserta didik, serta dapat mengelola pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan. |
| Catatan | indeks Bibliografi : halaman 251-255 |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000000394 | 372.2 MUH d | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kota Sabang - AREA BACA DEWASA | Tersedia |
| 00000000395 | 372.2 MUH d | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kota Sabang - AREA BACA DEWASA | Tersedia |
| 00000000396 | 372.2 MUH d | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kota Sabang - AREA BACA DEWASA | Tersedia |
| 00000000397 | 372.2 MUH d | Dapat dipinjam | Perpustakaan Daerah Kota Sabang - AREA BACA DEWASA | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000000119 | ||
| 005 | 20240201042056 | ||
| 006 | a g|b ||1 | | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240201################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-608-18785-7-6 |
| 035 | # | # | $a 0010-0124000119 |
| 040 | # | # | $a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 | # | # | $a 372.2 |
| 084 | # | # | $a 372.2 MUH d |
| 100 | 0 | # | $a Muhammad Fadlillah,$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Desain Pembelajaran PAUD :Tinjauan Teoritik & Praktik : $b Panduan Untuk Pendidik, Mhasiswa & Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini /$c Muhammad Fadlillah |
| 250 | # | # | $a Cetakan II, 2014 |
| 264 | # | # | $a Jogjakarta : :$b Ar-Ruzz Media,,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 262 hlm ; $c 21 cm. |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Buku$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a indeks |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 251-255 |
| 520 | # | # | $a Pemerintah melalui Kementrian Pendidikan Nasional mengupayakan untuk menggalakkan pendidikan anak usia dini di berbagai daerah. Sebab dari sinilah nantinya akan muncul generasi-generasi penerus yang akan memajukan bangsa dan Negara. Anak usia dini merupakan masa yang sangat cemerlang (golden age) untuk dilakukan dan diberikan pendidikan. Untuk mewujudkan pendidikan anak usia dini yang baik harus didukung dengan adanya bentuk desain pembelajaran yang ideal di lembaga PAUD dan sumber daya manusia yang memadai. Guru yang merupakan pembimbing dan teladan bagi anak-anak wajib mempunyai kecakapan yang baik dalam kegiatan pembelajaran. Yaitu bisa mengajar dengan penuh kegembiraan dan keceriaan di hadapan peserta didik, serta dapat mengelola pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan. |
| 700 | 0 | # | $a Rose Kusumang Ratri$e Pengarang |
| 850 | # | # | $a JKPNPNA |
| 990 | # | # | $a 00000000394 |
| 990 | # | # | $a 00000000395 |
| 990 | # | # | $a 00000000396 |
| 990 | # | # | $a 00000000397 |
Content Unduh katalog